活动现场
三位教学先锋主讲人获颁纪念证书
4月3日，2023-2024学年第二学期“深信先锋说”教学先锋专场活动在知行楼6-103会议室激情开讲。校党委书记苗宁礼向赖红、罗德安、吕长伟等三位老师颁发“深信先锋说”主讲人纪念证书，并与校党委委员黄远彬、李云恒，党委宣传部、教务处、人力资源处等部门负责人，以及各二级学院（部）150多名教师代表，一起聆听了教学先锋主讲人的先进教学经验和先进事迹分享。
广东省优秀青年教师培养对象、深圳市优秀教师、软件学院教师赖红第一个作分享。他从坚持因材施教、打造一流课程、助力学生腾飞、打造一流教学团队等4个方面分享了关于教学的心得体会。赖红老师回忆起他刚来学校任教时，学生们上课时的场景，他详细了解并分析每名同学的具体情况，包括各招生类别的特点、新生来源及入学成绩等，在平时的课程教学中，实施分层和差异化教学，并分组开展实践活动；在新开课程的建设中，他注重与头部企业进行产教融合，并将课程资源建设经验向全国推广，从而提高课程的影响力；在人才培养中，坚持岗位标准与课程标准的融合，将大厂的规范引入课程体系，让学生在校内实习中提升技能水平；在团队合作中，他关注团队每一位老师的成长，关心团队老师的发展，凝聚团队力量。“感谢一路与我共同成长的学生们。现在的我，把培养学生，助力学生高质量成才，让学生找到一份理想的工作作为我的理想。”赖红老师在分享最后动情地说道。
全国技术能手、华为HCIE认证专家、信息与通信学院教师罗德安从自身的改变讲起，分享应对教学中遇到问题时的方法和见解。针对年轻教师教学经验不足进而影响教学热情和教学进度等问题，他表示，作为教师，要改变“学生不认真听课一定是学习态度问题”这种先入为主的错误观念，将提高学生对学习的兴趣以及班级同学整体进度统一作为教学设计的基本出发点；同时，要有效地把控课堂，让自己成为所教领域的专家，充分了解教学内容范围内的知识技能，凭借自身的真才实学，让学生发自内心地“服”老师；此外，教师还应公开坦诚地面对学生质疑和自己可能出现的失误，倡导学生不要盲信权威，要敢于质疑教材、教师所讲的内容，大胆实践，不怕出错。“要改变学生，首先得改变自己，发自内心地去热爱学生，真正从学生出发，用心设计课程所有环节，用以身作则、严谨治学的态度去感染学生，必然会收获‘有效课堂’和教书育人的成就感。”罗德安老师满怀信心地这样说道。
广东省教学比赛一等奖得主、市区校三级人才称号获得者、中德机器人学院教师吕长伟，作为中德机器人学院成立之初校外入职的第一批专任教师，见证了学校和学院的飞速发展。他以“以课程建设为中心，与学校发展同频共振”为题，从入职初期的思考、探索新专业核心课程的建设、积累后的成果收获、未来的前进方向等4个时期的主要工作为大家分享。吕长伟老师表示，在新入职时，他经常思考自己到底能干什么，在传授知识的同时，他努力培养学生自信以及对学习的兴趣，让学生形成自驱力；2020年，他承接了新开设核心课程《物联网应用开发》的教学任务，他将上课重点内容上传至网络平台，形成了第一版在线课程视频，同年，他积极参加教学比赛，在备赛过程中又完善了课程建设；在厚积薄发后，无论是在省级教改项目上，还是教学比赛等方面，他都取得了许多成绩和收获；近两年，他不断完善课程体系，同时作为教学比赛团队的负责人，和团队一起在教学比赛中追求进步。
三位教学先锋主讲人的经历分享，深深打动了现场与会教师，纷纷表示要向先锋看齐，借鉴优秀教学经验，运用到课堂教学和学生培养中。软件学院教师江凯说：“三位主讲人都强调了因材施教的原则，尊重每个学生的独特性，制定个性化的教学计划，以激发他们的学习兴趣和潜能。同时，他们也强调了通过严格要求学生来培养他们的自律性和批判性思维。在漫长的教学征途中，相信积累的努力终将开花结果。”财经学院教师孙鹏阁表示：“三位教学先锋主讲人师德高尚，在教学中以学生为中心，因材施教，乐于奉献，为年轻教师树立了良好的榜样。”（文、图/党委宣传部）
